【束修之礼是什么意思】“束修之礼”是中国古代一种重要的礼仪制度，主要指学生向老师赠送的礼物，以表达对老师的尊敬和感谢。这一传统起源于孔子时期，至今仍在中国传统文化中占有重要地位。
一、
“束修之礼”最早见于《论语·述而》：“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”意思是，只要学生主动送上束修（即礼物），孔子就会教导他们。这里的“束修”原意是指十条干肉，后演变为象征性的礼物。
在古代，束修不仅是物质上的馈赠，更是一种尊师重道的体现。随着时代的发展，束修之礼的形式逐渐演变，从实物到金钱再到象征性礼品，但其核心意义始终未变，即表达对教师的敬意与感激。
二、表格：束修之礼的含义与演变
| 项目 | 内容 |
| 定义 | 古代学生向老师赠送的礼物，表示尊敬与感谢。 |
| 起源 | 起源于孔子时期，《论语·述而》中提到“自行束修以上”。 |
| 原始形式 | 十条干肉（束修），象征学生的诚意与尊重。 |
| 文化意义 | 体现尊师重道的传统，是师生关系的重要纽带。 |
| 演变过程 | • 古代：实物为主（如干肉、书籍等） • 近代：演变为金钱或象征性礼品 • 现代：多为象征性礼物或纪念品 |
| 现代应用 | 在一些学校或教育机构中，仍有“谢师礼”或“拜师礼”等形式。 |
| 社会影响 | 强化了教育中的伦理观念，促进了师生之间的信任与尊重。 |
三、结语
“束修之礼”不仅是一种物质上的馈赠，更是中华传统文化中尊师重道精神的体现。虽然形式随时代变化而有所调整，但其背后蕴含的敬师之心却始终不变。在现代社会，传承和弘扬这一礼仪，有助于增强教育的人文关怀与道德价值。